例1、（全国卷）制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）。

　　（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：_____________________

　　（2）收集氨气应使用____________法，要得到干燥的氨气可选用______做干燥剂。

　　（3）用图（I）装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是_________。该实验的原理是____________。

　　（4）如果只提供如图（Ⅱ）的装置，请说明引发喷泉的方法。

解析：

　　喷泉实验是近几年高考的热点，在学习中应注意以下几点：

　　1、产生喷泉的条件。

　　2、喷泉实验的原理。

　　3、哪些气体可用作喷泉实验？

　　产生喷泉的条件为：气体在溶液中的溶解度很大或通过反应，气体的物质的量迅速减小，产生足够的压强差（负压）。

　　产生压强差的方法一般有：一是使烧瓶外气压增大，烧瓶内气压不变；另一是使烧瓶外气压不变，烧瓶内气压减小。上述产生喷泉的条件是选用第二种产生压强差的方法。

　　本题第（4）问体现了近几年高考的命题走向——设计实验。在做题时，应考虑多种可行性方案。

答案：

　　（1）2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

　　（2）向下排空气法；碱石灰。

　　（3）打开止水夹，挤出胶头滴管中的水；氨气极易溶于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小。

　　（4）打开夹子，用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。

-END-