例1、（上海）“苛政猛于虎。”秦、隋二世而亡是后世许多开国君主的前车之鉴。“天子者，有道则人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”一个“畏”字，促使不少统治者调整政策，从而出现了社会繁荣。请选择一个中国古代的繁荣时期，简要分析其原因与表现。

解析：

　　本题引用古人的相关论述，结合古代治世出现的原因及表现，考查考生的综合分析、概括、认识等能力。题目中孔子的言论，已涉及到治世出现的背景和原因，要注意对其内涵的挖掘。在此基础上，根据题目中“秦、隋”等信息，从汉、唐出现的治世方面来组织答案。回答时，先答出治世的名称，如“文景之治”“贞观之治”等；再从这些治世出现的背景、原因、表现等方面进行概括。回答时，要注意对题目本身信息的提炼，对相关教材知识按要求进行归纳和概括。

答案：

　　名称：“贞观之治”或唐前期。

　　原因：勤于政事，吸取前朝教训，轻徭薄赋，爱惜民力，重视人才，善于纳谏。

　　表现：政治清明，经济发展，文化繁荣，社会稳定，民族融合，国力强盛，边疆巩固，邦交和睦……

例2、（江苏）隋炀帝是历史上有名的暴君，但他的许多政略举措对中国历史的发展也发挥过积极作用。列举这些政略举措，并说明其历史意义。

解析：

　　对于历史人物，要用历史唯物主义观点来客观地作出评价。隋炀帝虽然是个暴君，但他有推动社会进步的一面。为何称其为暴君?他在哪些方面又推动了历史的进步?要根据具体情况具体分析。此题即要求用具体史实（政略举措）来论证其推动社会进步的一面。要从他的措施中提取有利于社会发展的内容，从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面分析。从这些措施中得出的结论，就是积极的历史意义。

答案：

　　率军灭陈，统一南北；开运河；创进士科；兴建东都和粮仓；修驰道；与日本、东南亚等国友好往来。巩固了统一的多民族国家，加强了中央集权，促进了南北经济交流和中外交往。

例3、（上海）阅读下列材料，回答问题。

连昌宫词（节录）

唐·元稹

开元之末姚宋死，

朝廷渐渐由妃子。

禄山宫里养作儿，

虢国门前闹如市。

　　（1）诗中的“开元”是_____（皇帝）的年号，“姚宋”是指_____、_____，“妃子”是指_____。

　　（2）造成诗中所说这种情况的主要原因是什么?这种情况与后来发生的哪一重大历史事件有关?

解析：

　　本题以唐代诗人元稹的诗文为载体，旨在考查再认再现、阅读理解材料，并从诗文中提取有效信息和分析问题的能力。解题的关键在于找到本诗文所说时间，即唐玄宗时期，而且材料揭示了唐玄宗后期朝政的变化。第（1）问联系教材内容，可知“开元”为唐玄宗的年号，“姚宋”则是指在唐玄宗统治前期被重用的两个有才能的人：姚崇、宋璟；而“妃子”则是指“杨贵妃”。第（2）问中“造成诗中所说这种情况的主要原因”应从帝王本身统治的腐败这一角度来分析，切忌不要把责任完全推到杨贵妃的身上；“历史事件”根据所学知识，可知应指安史之乱。

答案：

　　（1）唐玄宗　　姚崇　　宋璟　　杨贵妃

　　（2）唐玄宗怠于政事，陶醉于歌舞升平。安史之乱。

例4、（全国）阅读下列材料

　　材料一　武则天进号“天后”，上书建言：“劝农桑，薄赋徭……禁浮巧；省功费、力役……”

——据《新唐书》

　　材料二　魏晋以来，士族靠门第世代把持高位。武则天修《姓氏录》，以帝、后族及三公等高官为第一姓，“各以品位高下叙之，凡九等……当时军工入五品者，皆升谱限（列入上等士流），缙绅（指世家大族）耻焉。”

——据《新唐书》

　　材料三　则天以女主临朝，大臣未附，委政狱吏，剪除宗枝……制公卿之死命，擅王者之威力。

——《旧唐书》

　　材料四　武则天大开科举，唐人称她“开汲引之门，进用不疑，求访无倦……才能者骤升。是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。”

——据《陆宣公翰苑集》

　　请回答：

　　根据以上材料，分析武则天得以掌握政权近半个世纪的原因。

解析：

　　本题属于人物评价题。一个皇帝当政半个世纪不容易，一个女皇帝当政半个世纪更不容易。武则天之所以当政近半个世纪，这一定有其深刻的历史原因，结合教材知识，根据材料进行归纳，从她掌权后采取的政治、经济、文化、用人等方面的措施就可以得出结论。春季高考有一个评价杰斐逊的题，这里又来一道武则天评价题，这不是一件偶然的事。

答案：

　　原因是武则天推行了有积极作用的政策：轻徭薄赋，反对奢侈浪费、滥用民力；奖励农桑，发展生产；加强中央集权，打击反对派；大开科举，破格选拔人才；顺应历史发展潮流，打击士族腐朽势力，反映新兴庶族地主利益。

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