课外拓展


1、阅读下列材料

  人民民主及人民民主国家之成为可能,如众所周知的,是第二次世界大战中的纳粹法西斯力量失败的结果,苏联的历史性胜利的结果,也是广大人民群众在工人阶级领导底下为民族自由独立而斗争的结果,这一斗争使一些东欧和东南欧国家脱离了命国主义的体系。

  回答:

    (1)上述材料的作者是谁?他是“二战”期间哪一国际组织的领导人?

    (2)依据引文,分析东欧国家人民民主革命胜利的主要原因是什么?

答案:

  (1)季米特洛夫。第三国际(共产国际)。

  (2)反法西斯战争的胜利,苏联的援助,各国无产阶级领导人民进行革命斗争。

2、阅读下列材料

  材料一:我认为,美国的政策必须是支持各国自由人民以抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。

摘自1947年杜鲁门致国会咨文

  材料二:美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动。但是美国不能而且也不合制订全部方案,拟订全部计划,执行全部决定,负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用,并且被认为是符合我们的利益的时候,我们才会给予帮助。

摘自美国总统尼克松1970年对外政策报告

  回答:

  (1)材料一和二中“自由国家”和“自由人民”的本质含义是什么?

  (2)比较材料一和二,指出在杜鲁门和尼克松各自任期内,美国的对外政策有什么不同?

  (3)结合史实,指出造成这种差别的主要原因是什么?

答案:

  (1)自由国家是指资本主义国家政权,自由人民指各国的资产阶级。

  (2)杜鲁门奉行的是霸权主义政策,干涉世界各国内政,稳定资本主义制度,尼克松对外采取的是收缩防御的战略,以保护自己的利益为主。

  (3)主要原因是美国的实力发生了变化,从杜鲁门到尼克松,美国在世界的相对优势在削弱,不得不调整政策。

3、在美苏争霸的不同阶段,美国对中国采取了不同的外交政策。

(1)试分析美国在不同阶段采取不同政策的原因。

(2)目前,影响中美关系的最敏感的问题是___________________________。

(3)国家之间的关系,说到底是围绕__________和_____________而转移的。

(4)美国对华不同时期不同的政策体现了什么哲学道理?

答案:

  (1)建国初期是敌对状态,美国拒绝承认新中国,采取政治上孤立,经济上封锁、禁运,军事上包围的方针,第七舰队也开到台湾海峡。1972年,尼克松访华,中美签订上海公报,结束了20多年的对抗,两国关系开始走向正常化。1978年中美发表建交公报,美国承认中华人民共和国政府是中国惟一合法政府。1979年中美建立了正式的外交关系。此后,中美之间有友好的合作,也有矛盾冲突,中美之间关系的发展不是一帆风顺的。

  (2)国家利益和国家力量的变化。

  (3)从国外进口部分粮食,其有利方面是:可以使农业生态较差地区退耕还林、退耕还牧,有利于林、牧业全面发展,有利于水土保持,使农业生态环境逐步进入良性循环,走可持续道路;可以腾出部分粮田发展多种经营,有利用促进我国农业调整产业结构,加强农业的资金、物质和科技投入,积极推广农业科学技术,走优质、高产、高效的农业发展之路;国外粮食成本低、质量好,进口部分粮食也有利于提高我国人均粮食消费水平,改善食物结构。负面影响主要是:外国农产品的大量进入,其低廉的价格和优良的品质会对我国的农产品形成一定的冲击,影响国内部分产品的价格和销售,农民经济收入在短期内会有所减少。

  (4)中美两国之间有共同利益,如中美在经济上有互补性,发展两国间的经济合作关系,发展两国在各方面的合作,对两国都有利。因此中美之间将会进一步加强合作。同时中美两国之间也有利益上的冲突,中美在社会制度和价值观念上存在对立,在台湾问题上有分歧。因此中美之间又将有矛盾、冲突和斗争。总之两国关系在未来发展中是既有合作又有斗争。

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