例1、以下关于生物变异的叙述，正确的是（ ）
A．基因突变都会遗传给后代
B．染色体变异产生的后代都是不育的
C．基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变
D．基因重组只发生在生殖细胞形成过程中
解析：
可遗传的变异有三个来源；基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变发生在DNA复制过程中，但体细胞发生的突变不会遗传给后代。染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，若染色体数目成倍地增加，成为多倍体，其后代仍是可育的。基因碱基序列发生改变，会导致信使RNA改变，出现性状改变。减数分裂过程中，由于同源染色体之间的交叉互换、非同源染色体之间的自由组合，因此出现了基因重组。考查对三种变异的理解，能力要求C。
答案：C
例2、两个亲本的基因型分别为：AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（ ）
A．人工诱变育种 B．细胞工程育种
C．单倍体育种 D．杂交育种
解析：
人工诱变后，后代产生的变异具有不定向性；单倍体育种、细胞融合不能产生基因重组；杂交育种是获得新品种最简捷的方法。考查几种育种方式的异同，能力要求C。
答案：D
例3、将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是（ ）
A．基因重组引起性状分离 B．环境引起性状变异
C．隐性基因突变成为显性基因 D．染色体结构和数目发生了变化
解析：
考查生物变异的原因，能力要求B。纯种小麦播种于生产田，边际和水沟两侧的植株总体上比中间长得好，这是一种不可遗传的变异现象，出现这一现象的原因是环境因素改变（水、肥丰富）引起的，并未涉及小麦遗传物质的改变。在题目给出的选项中，A、C、D项都是由于遗传物质改变引起的可遗传变异。
答案：B
例4、科研人员利用γ射线辐射种子使其产生变异，用这种方法培育新品种的机理是（ ）
A．基因重组 B．基因突变
C．染色体变异 D．基因互换
解析：
用物理或化学因素处理萌发的种子或幼苗，使其产生可遗传的变异，从而培育新品种的育种方法叫诱变育种，诱变育种依据的原理是基因突变。在题目给出的选项中，基因重组和基因互换发生在减数分裂过程中，产生的可遗传的变异属于基因重组。而染色体变异则是指染色体数目的增加、缺少或染色体易位等。考查可遗传的变异的3个来源及应用，能力要求B。
答案：B
