课外拓展
当求角时所涉及到的线条较多,需补形作角时,要注意补的形要恰当,有利于解题;另外,应能根据所成的角来求某些线段的长. 例、空间四边形ABCD中,AB=AD=2,BC=CD=1,AD和BC成60°角,E,F分别为AB,DC中点,求AB和CD所成的角及EF的长.
当求角时所涉及到的线条较多,需补形作角时,要注意补的形要恰当,有利于解题;另外,应能根据所成的角来求某些线段的长.
例、空间四边形ABCD中,AB=AD=2,BC=CD=1,AD和BC成60°角,E,F分别为AB,DC中点,求AB和CD所成的角及EF的长.
解:作GDBC,连GD,GB,则四边形ACDG为平行四边形,AD与BC所成的角为60°. ∴ ∠ADG=60°或120°,BG=DG=1. 又∵ AB=AD=2,AG公共, ∴ △ABG≌△ADG,∴ ∠ABG=60°或120°. 又BG∥CD,∴ AB与DC所成角为60°. 取BD中点H,则EH∥AD,FH∥BC,又AD,BC所成角为60°, ∴ ∠EHF=60°或120°. EH=1,FH=, ∴ ∴ EF的长为.
解:作GDBC,连GD,GB,则四边形ACDG为平行四边形,AD与BC所成的角为60°.
∴ ∠ADG=60°或120°,BG=DG=1.
又∵ AB=AD=2,AG公共,
∴ △ABG≌△ADG,∴ ∠ABG=60°或120°.
又BG∥CD,∴ AB与DC所成角为60°.
取BD中点H,则EH∥AD,FH∥BC,又AD,BC所成角为60°,
∴ ∠EHF=60°或120°.
EH=1,FH=,
∴
∴ EF的长为.
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