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考试说明:测试时间限制仅针对A卷

A 卷

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1、对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是( )

A.庄宗之所以得天下(推究)

B.世言晋王之将也(死)

C.此三者,吾恨也(痛恨)

D.及凯旋而之(收藏)

2、选出对加线的“其”字用法分类正确的一项( )

 ①与所以失之者   ②尔无忘乃父之志    ③后用兵

 ④请矢       ⑤方系燕父子以组    ⑥及衰也

A.② /①③④⑤⑥            B.③ /①②④⑤⑥

C.①④ /②③⑤⑥            D.②⑤ /①③④⑥

3、下列加线的词与“忧劳可以兴国”中“兴”字活用情况相同的一项是( )

A.梁君臣之首             B.一夫

C.仓皇出               D.逸豫可以

4、下列句子在文中的意思,不正确的一项是( )

A.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉——国家兴盛与衰亡的道理,虽然说是命,难道不是由于人事吗

B.则遣从事以一少牢告庙——就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙

C.请其矣,盛以锦囊,负而前驱——请出那三支箭,用锦囊装着,放在马背上

D.方其系燕父子以组——当庄宗用绳子捆绑着燕王父子

5、下列句子中,句式特点与其他三项不同的一项是( )

A.岂得之难而失之易欤

B.盛以锦囊

C.方其系燕父子以组

D.告以成功

6、下列句子在文中的意思,翻译不正确的一项是( )

A.抑本其成败之迹,而皆自于人欤——还是说他成功与失败的迹象,原本都是由于人事呢?

B.满招损,谦得益——自满招来损害,谦虚得到好处。

C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——忧虑辛劳可以使国家兴旺,安闲享乐可以使自身灭亡。

D.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺——祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他所溺爱的事物困扰。

7、对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是( )

A.余自齐安舟行临汝(恰好)

B.长子迈将饶之德兴尉(就任)

C.空中而多(窟窿)

D.汝之乎(知道)

8、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )

A.

B.

C.

D.

9、选出下列加线的词的活用情况分类正确的一项( )

 ①因乘便,宰割天下      ②而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远

 ③微风鼓浪,水石相搏      ④虽大风浪不能

 ⑤余自齐安行适临汝      ⑥而此独以钟

 ⑦事不见耳闻

A.①②/③⑤/④/⑥⑦           B.①②/③⑥/④/⑤⑦

C.①③/②④/⑤⑦/⑥           D.①④/②⑥/③⑦/⑤

10、选出句式特点与其他不同的一项( )

A.石之铿然有声者            B.马之千里者,一食或尽粟一石

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强        D.古之人不余欺也

11、下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是( )

A.大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人——巨大的山石倾斜耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地要向人扑过来。

B.此世所以不传也——这就是世人不能传诵的原因。

C.与向之噌吰者相应——同先前的噌吰的声音相应和。

D.古之人不余欺也——古代的人没有欺骗我们啊。

B 卷

二、综合题

阅读下面文段,完成各题

  方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

  故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!

1、下列句中加线的词意义相同的一组是( )

A.方其燕父子以组   百越之君,俯首

B.故方其也      请其矢,以锦囊

C.君臣相       大行不细谨

D.数十伶人之     而天下诸侯已

2、下列句子中“于”字的意义和用法分类正确的一项是( )

 ①入太庙           ②夫祸患常积忽微    ③赵尝五战

 ④唐浮图慧褒始舍其址     ⑤余仆碑        ⑥而大声发水上

 ⑦得双石潭上

A.① /②⑤ /④ /③⑦ /⑥       B.① /②⑥ /③ /④⑦ /⑤

C.①② /③⑤ /④⑦ /⑥        D.①④ /②⑦ /③⑥ /⑤

3、下列句子中,句式与其他三项不同的一项是( )

A.岂得之难而失之易欤         B.盛以锦囊

C.方其系燕父子以组          D.告以成功

4、对下列句子的翻译不正确的一项是( )

A.抑本其成败之迹,而皆自于人欤——或者说他成功与失败的迹象,原本都是由于人事

B.满招损,谦得益——自满招来损害,谦虚得到好处

C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——忧虑辛劳可以使国家兴旺,安闲享乐可以使自身灭亡

D.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺——祸患常常是由细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他所溺爱的事物困忧

5、下列说法不正确的一项是( )

A.第1段文字由叙事转入议论,评论庄宗的盛衰,阐明中心论点。

B.第2段文字进一步议论,引出教训,总结全文。

C.第2段总结经验教训具有普遍意义,值得当朝统治者借鉴。

D.这两段文字都运用了引用论证和对比论证的论证方法。

[答案]

阅读下面一段文字,完成后面的题目。

  元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人,而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝,舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。”

6、对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是( )

A.余自齐安舟行临汝(恰好)

B.长子迈将饶之德兴尉(就任)

C.空中而多(窟窿)

D.汝之乎(知道)

7、下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是( )

A.得观所谓石钟者   笑谓迈曰

B.余固笑不信也    徐察之

C.乱石间择其一二扣之 而大声发水上

D.有窾坎镗声     噌吰者,周景王无射也

8、下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是( )

A.大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人——巨大的山石倾斜耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地要向人扑过来。

B.此世所以不传也——这就是世人不能传诵的原因

C.与向之噌吰者相应——同先前的噌吰的声音相应和

D.古之人不余欺也——古代的人没有欺骗我们啊

9、文中景物描写的作用是什么?选出分析不恰当的一项( )

A.着力渲染阴森恐怖的环境气氛。

B.烘托出亲自探访的不易。

C.为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”伏笔。

D.使文章的内容更真实,并深化了主题。

10、下列说法不符合本段内容的一项是( )

A.寺僧“使小童持斧”扣石发声,表明他们相信李渤的说法,也说明李渤的说法影响很大。

B.对两处水声的考察和描绘,既是印证和肯定郦说,又以详补简,为下文叹郦说之“简”作了铺垫。

C.最后写作者对苏迈的谈话,一方面表现作者探明真相后的得意、欣喜,另一方面教育苏迈要不畏艰险,勇于实践。

D.本段可分三层:先点明探访石钟山的时间、同行者和缘由,接着写访问寺僧,最后写月夜考察游石钟山的经过。

[答案]

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