1、1999年新年伊始，在省部级主要领导干部金融研究班上，江泽民同志勉励全党和党的干部“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这是因为（ ）
①实践永无止境，认识真理不能一次完成
②解放思想，事实求是要一以贯之，真理要不断在实践中接受检验和发展
③矛盾是事物变化发展的动力和源泉
④学习是实践的前提和决定因素
A．①② B．③④
C．①②③ D．①②③④
2、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这一论述表明（ ）
A．意识先于物质而存在
B．实践是有意识、有目的的活动
C．实践对社会发展具有极为重要的作用
D．认识对实践具有指导作用
3、“试玉要烧三日满，辨材须得七年期。”这说明（ ）
A．感性认识有待于上升到理性认识
B．实践是认识的来源和目的
C．实践是检验认识正确与否的惟一标准
D．实践是认识发展的动力
4、一个闭目塞听，同客观外界根本绝缘的人是无所谓认识的。这句话表明（ ）
A．意识是物质的产物
B．外部条件不仅对事物的发展是不可缺少的，甚至有时还起着非常重大的作用
C．实践是认识的来源
D．实践是检验认识正确与否的惟一标准
5、人生观和世界观的相互关系是这样的（ ）
A．世界观支配人生观，人生观影响世界观
B．人生观支配世界观，世界观包括人生观
C．人生观属于世界观，但它不影响世界观
D．世界观归根到底是人生观问题
6、自从1856年柏琴在科学实验室中发现第一种合成染料——苯胺紫石，人们开始有目的地分析天然染料的结构，然后用煤焦油做原料，相继合成苯素、靛蓝等染料，使染料工业大放异彩。上述事例说明（ ）
A．科学实验是一项重要的实践活动，对生产实践的发展具有重大的作用
B．实践的手段是客观的
C．实践是客观的物质性活动
D．实践的对象是客观的
7、毛泽东说：“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话主要说明（ ）
A．不为实践服务的认识是毫无意义的
B．认识的根本任务是由感性认识上升为理性认识
C．认识的根本目的是推动认识不断向前推移
D．理性认识比感性认识更重要、更可靠、更正确
8、恩格斯说：“在17世纪的英国和18世纪的法国，甚至资产阶级最光辉灿烂的成就，都不是它自己争取的，而是平民大众，即工人和农民为它争取的。”这句话使我们感受到（ ）
A．英国和法国的资产阶级革命实质上是无产阶级性质的革命
B．英法两国的资产阶级革命是工人阶级领导的
C．惟有人民群众才是社会变革的主力军
D．资产阶级不可能是实践的主体
“一个人的知识越丰富，认识能力越强，处理问题就会愈加全面深刻，而缺乏社会实践常常是犯错误的一个重要的原因。”据此回答9～10题。
9、上述材料主要说明( )
A．只要经验丰富，就能达到认识的目的
B．实践是认识发展的根本动力
C．直接经验是重要的，间接经验是不重要的
D．注重参加社会实践，才能少犯错误
10、由材料可知实践与认识的关系应该是( )
①认识决定实践，因为认识在前
②实践决定认识，因为实践是认识的基础
③实践和认识互相决定，因为二者密不可分
④认识对实践有反作用，因为认识可以指导实践
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
“一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去”。这是我们党的根本群众路线。近年来，在青年学生中普遍开展了各种形式的社会实践活动。社会考察、技术咨询、智力扶贫、挂职锻炼、志愿者行动等活动如火如荼；教学活动中的社会调查、生产实习、毕业实践、军事训练、操作实验等形式多样。这些活动都为青年学生进行社会实践开辟了广阔的天地，每个有志成才的青年学生都应该自觉参加。据此回答11～12题。
11、坚持党的群众路线与青年学生参加社会实践，从认识论角度来看，共同的哲学依据是( )
A．感性认识有待于发展到理性认识
B．理性认识依靠感性认识
C．实践是实现由感性认识上升到理性认识的唯一条件
D．人民群众是实践的主体
12、“从群众中来，到群众中去”的认识论含义是( )
①在认识论中既坚持唯物论，又坚持辩证法
②反映了认识过程的两次飞跃
③体现了实践和认识的辩证关系
④体现了实践观点是辩证唯物主义的首要观点和基本观点
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①②③④
13、为达到主观与客观、个人与社会的统一，其基础是( )
A．科学理论的指导 B．参加社会实践
C．获得真理性认识 D．努力学习科学文化知识
14、大禹治水，左手拿着“准绳”，右手拿着“规”和“矩”，“望山川之形，定高下之势”，“此数”即“勾三、股四、弦五”的“勾股定理”。这个传说表明( )
A．实践是认识的一个来源 B．实践是认识的主要来源
C．实践是认识的唯一来源 D．一切真知都来源于人脑
15、“读万卷书，行万里路”这句古代名言给我们的启示是( )
①要认真读书，书本是获得知识的源泉
②要参加实践，实践是获得知识的唯一途径
③既要学习书本知识，又要参加社会实践
④把理论和实践密切地结合起来
A．①② B．①②③
C．③④ D．②④
