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一、积累运用（20分）
1、你熟悉下列字词吗？请细心地根据拼音写汉字，耐心地给加线字注音，静心地更改错别字。
⑴（fèn）外妖娆 ⑵（kè）尽职守
⑶断壁残垣 ⑷畏缩不前
⑸消声匿迹 ⑹语无论次
[答案]
2、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一句话。（2分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；________，__________；__________，________。
[答案]
3、按要求默写。（3分）
（1）晴川历历汉阳树，___________________。（崔灏《黄鹤楼》）
（2）文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：_______________________________。
（3）王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样： _______________________________。
[答案]
4、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（5分）
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：__________________________________________________________________
[答案]
5、根据下面的内容拟一则新闻标题（不超过12个字）（2分）
《扬子晚报》6月1日消息 今日零时，世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。
标题：__________________
[答案]
6、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。（5分）
（1）广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？（2分）
①_________________________________________________
②_________________________________________________
（2）请你谈谈这则广告妙在哪里。（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
[答案]
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面的古诗文，完成7——13题。（15分）
杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
7、品味“海内存知已，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。（2分）
答：____________________________________________________
[答案]
8、感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。（2分）。
答：____________________________________________________
[答案]
出师表 （节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
9、请解释选文中的两个划线词。（2分）
咨：__________ 驱驰：__________
[答案]
10、请翻译文中划线的句子。（2分）
_____________________________________________________
[答案]
11、“遵义会议”之后，毛泽东同志确立了在中国共产党的领导地位。请摘录选文中的句子来形容他当时的处境。（1分）
_______________________________________________________
[答案]
12、诸葛亮自叙了“三顾茅庐”这一情节，请分析他的用意。（2分）
_______________________________________________________
[答案]
13、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是___________；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为_______一事。
[答案]
14、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是_______，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施计”，干的一件大事是_________。（2分）
[答案]
（二）阅读《捅马蜂窝》，完成15——24题。（26分）
爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的温漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的！”爷爷说。
“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，乘着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来 ，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拚死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。
当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾捂住，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下不轻呢!我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。
过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手召唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂!我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。
“怕什么，它早死了!"爷爷说。
仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。
爷爷说：“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
“那它干吗还要蜇我呢，它不就完了吗?”
“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拚命的!”爷爷说。
我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势；与毁坏它们生活的人拚出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感重重地压在我心上。
那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。
这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。
转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖的木窗框上，然后还在去年的旧窝残迹上爬了一阵子，跟着飞才去而不再来。空空又是一年。
第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。
于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害别人的事。
15、速读全文，说说你从中明白了什么道理。（2分）
____________________________________________________
[答案]
16、围绕捅马蜂这件事，作者精心安排的思路是： →“我”捅马蜂窝→ →后院又有了马蜂窝。（2分）
[答案]
17、“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是____________。（2分）
[答案]
18、读文章第一段，有似曾相识之感，它与课文_________________中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。（1分）
[答案]
19、文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是_________________。（2分）
[答案]
20、捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我”__________、妹妹____________和马蜂______________等描写可以形象地感觉到。（6分）
[答案]
21、文中加下划线的句子用了比喻，结合文意理解其运用的妙处。（2分）
________________________________________________
[答案]
22、马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只重点写了一只？（2分）
_____________________________________________________
[答案]
23、作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？（3分）
____________________________________________________
[答案]
24、文末“再不做一件伤害别人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中“别人”指的是谁？（4分）
________________________________________________________
[答案]
（三）阅读下面说明文，完成25——29题。（14分）
“平台”，书面语中新热点
时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。
“平台”一词并非新造词，古已有之。唐李白诗《梁园吟》：“天长水阔厌远涉，访古始及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二：“浩劫因王造，平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有，如“记者现场看到，经过修复，绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发了风采”。但这并非本文要说明的时下流行的“平台”。
流行的新“平台”是什么意思呢？
改革开放后，电脑大量涌入中国。20世纪90年代，它与人们工作生活的联系越来越密切，甚至进入了寻常百姓家。许多电脑的专业术语在人们的日常用语中也频频出现，如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词：“system platform”解释为“系统平台”，意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“platform”翻译过来的“平台”，意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”，一个与高新信息技术相关的时髦词语。
这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：构筑这数字化的多彩生活平台，需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。
如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用Java技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，“‘阳光’‘新浪’并购共建国内最大跨媒体平台”；在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”，“为孩子们提供平台”。
电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。
25、快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。（3分）
本义：_________________________________________________
电脑业：_______________________________________________
其他行业：_____________________________________________
[答案]
26、文章以______为说明顺序，主要运用了______和_____的说明方法。（3分）
[答案]
27、出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原意为___________________，在本文中的意思是_______________________。（4分）
[答案]
28、由于“平台”一词具有_______的特点，又有___________作为促使其流行的条件，因而成为书面语中的新热点。（2分）
[答案]
29、有关电脑术语，除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外，请你再写出两个。（2分）
_______________________________________________________
[答案]
三、写作（75分）
30、文章修改（15分）
中学生如何适应时代发展？
①社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。
②创新对一个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。
③除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象。
④创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。一个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢？如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一片瓦，都是可以的。所以说，为人民服务是中学生应具备的新形象。
⑤在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的！
（1）第②段中有三个错别字，请指出并加以改正。（3分）
①____改为____ ②____改为____ ③____改为____
（2）文中线横线的词语、句子均有错误，请修改。（4分）
①A枢纽改为________，B夸夸其谈改为________。
②创新和实践，我认为它们最根本的目的在于为人民服务。
改正为：__________________________________________
（3）从下面句子中删掉一些词语，使之与上下文表意一致，衔接得当。（2分）
一个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢？
答：_________________________________
（4）作者认为“勇于创新是中学生应具备的新形象”。本文第②段内容能否支撑这一观点？为什么？（4分）
答：____________________________________________________
（5）文章的标题不恰当，请拟一个合适的标题。（2分）
答：_________________________________________________
[答案]
31、阅读下面一段材料，按要求作文。（60分）
俗话说“靠山吃山、靠水吃水”，但结果往往靠不住，“坐吃山空”“望洋兴叹”的情景总时有发生。而在我们的现实生活中，大事的成就或小事的做成，靠的是坚韧不拔，靠的是踏实苦干，靠的是勤奋学习，靠的是团结合作，靠的是……
请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。
注意：
①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可以发表议论，抒发情感；
②文体不限（诗歌、戏剧除外）；
③字数800字左右；
④文中不得出现真实校名、地名和人名。（无题目、有错别字、卷面脏乱要适当扣分；卷面整洁，书写工整、美观适当加分。）
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