高考解析



例、下列句组句子中划线的词的意义和用法不相同的一组是

答案与解析:

  这道高考题考查虚词的用法和意义。此题应该选A,第一句中“以”意为:介词,“凭……”,第二句中意为“用、把”。B皆为“正好,恰巧”,C皆为“已经”D皆为“无论”。

  其中“以”和“既”在本课文中出现。课文中的“若舍郑以为东道主”“以乱易整,不武”中的“以”与“今以钟磬置水中”的“以”意义用法是一样的。“以”字另外的常用义:作介词,当“因为”讲;作连词,连接前后两个动作。本文都有典型的例句。所以学习这篇文言文要重点掌握“以”字的用法。另外“既”当“已经”讲,本文也有例句“秦、晋围郑,郑既知亡矣”“既东封郑,又欲肆其西封”。

附录

  李将军广者,陇西成纪人,家世世受射。从军击胡,用善骑射,杀首虏多;从太尉亚夫击吴楚军,取旗,显功名昌邑下,以力战为名。匈奴大入上郡,有数千骑。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,引兵而去。广居右北平,匈奴闻之,号曰:“汉之飞将军。”避之数岁,不敢入右北平。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,家无余财,终不言家产事。广讷口少言,专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道。军亡导,或失道,后大将军。青欲上书报天子军曲折,广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。”至莫府,广谓其麾下曰:“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,无老壮皆为垂涕。太史公曰:“《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以谕大也。

-END-