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A 卷

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一、选择题

1、下列词语中加线字读音完全正确的一组是( )

A.畅(hān)  青(qián)  工(qián)  银(qiàn)

B.火()   钝()   弓()   力()

C.江()   匍()   蝙()   条()

D.刘()   畏()   情()   缌()

2、下列词语字形完全正确的一组是( )

A.亲眷  寂寞  帽盔  皇亲国戚

B.丑陋  绣像  盅惑  耀武扬威

C.德行  骄痴  娇惯  恍然大悟

D.谄媚  缘由  指摘  鞠躬尽粹

3、下列各句中,填入横线的词语正确的一项是( )

 ①我是民国国民,民国国民的思想和生活习惯使我深深地_____一切奴才或奴才相。

 ②没有人敢_____我,指摘我,除非把我从王位上赶下来。

 ③昔日战场立奇功,今朝市场显神通,全球卫星跟踪器_____。

 ④印度安人不但在经济上_____剥削,在文化上也同样无法幸免。

A.厌恶  斥责  面市  备受

B.憎恶  呵斥  面世  备受

C.厌恶  呵斥  面市  倍受

D.憎恶  斥责  面世  倍受

4、下列加线的词在文中的意思相同的一组是( )

A.

B.

C.

D.

5、《庄周买水》有四处化用了《庄子》中的典故,下列说法不正确的一项是( )

A.“连梦想化为蝴蝶的庄周也变了。”这里化用了《庄子·齐物论》中的典故,说明理想主义者庄周也不得不随着时代的改变而改变。

B.“他小伫濠梁之上领悟了鱼的乐趣”。这里化用了《庄子·秋水》中的典故。原意说明了别有用心、自得其乐的境界;这里对比突出庄周被迫经商养鱼的无奈心态。

C.“原来呼救的是躺在车辙里的一条小鱼”。这里化用了《庄子·外物》中的典故,原意是说明遥遥无期的慷慨许诺是没有实际意义的;这里是说明干旱十分厉害。

D.“秋水时至,百川灌河。”这里化用了《庄子·秋水》中“望洋兴叹”的典故;这里的意思与原意相同,是说盲目自大是愚蠢可笑的。

6、《庄周买水》文中对吴主任虚假语言的剖析,不正确的一项是( )

A.“您这么大学问,准能发财!”——吹捧庄周,蛊惑庄周树立信心,买他的议价水。

B.“有河伯那边的信,您要的货,再困难我们也得帮忙。”——假卖面子,没有信也想推销高价。

C.“您是高级知识分子,九折优惠。”——做顺水人情,继续鼓励庄周买水。

D.“您办起渔场来,往后吃鱼什么的,还要您多关照啊。”——虚晃一枪,引导庄周买水。

7、下列句中的词语运用不正确的一项是( )

A.虽然仅仅是一把剃刀,但掌握在手里,就有那么一点剃头权。

B.余生也晚,关于头发的惊心动魄的故事,大都来自耳食。

C.希望少有、乃至没有这种有点权就要耍的人。

D.无非是保护头颅和美观上的讲究,这才有人不愿剃。

8、《剃光头发微》标题中的“微”的意义是( )

A.细小,轻微。指剃光头不过是一件小事而已。

B.稍微,略微。指自己不过略微说说这一件事。

C.精深、奥妙。指剃光头这一件小事有它深奥的道理。

D.卑贱,社会地位低下。指乡下佬受社会贱视,只能剃光头

B 卷

二、综合题

阅读下面的文字,完成1~7题。

  为什么人们要这样呢?为什么要捧我的妻,捧我的儿女和亲眷呢?因为我是王,是他们的主子,我将恍然大悟:我生活在这些奴才们中间,连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才,而我自己也不过是一个奴才的首领。

  我是民国国民,民国国民的思想和生活习惯使我深深地憎恶一切奴才或奴才相,连同敬畏的尊长和师友们。请科学家们不要见笑,我以为世界之所以还大有待于改进者,全国为有这些奴才的缘故。生活在奴才们中间,做奴才们的首领,我将引为生平的最大的耻辱,最大的悲哀。我将变成一个暴君,或者反而正是明君:我将把我的臣民一齐杀死,连同尊长和师友,不准一个奴种留在人间。我将没有一个臣民,我将不再是奴才们的君主。

  我若为王,将终于不能为王,却也真的为古今中外最大的王了。“万岁,万岁,万万岁!”我将和全世界的真的人们一同三呼。

1、文中强调“我是民国国民”有什么用意?

  答:_____________________________________________________________。

2、对文中画线句子的意思的理解,不正确的一项是( )

A.奴才是低智能的人,所以他们阻碍了社会的进步。

B.人们身上的奴性,阻碍了社会的进步和发展。

C.只有去掉了人们身上的奴性,世界才会更加美好。

D.正因为这个世界有奴才的存在,所以有改进的必要。

3、为什么说“我将变成一个暴君,或者反而正是明君”?

  答:_____________________________________________________________。

4、“我将把我的臣民一齐杀死,连同尊长和师友,不准一个奴种留在人间。我将没有一个臣民,我将不再是奴才们的君主。”这一句表现了作者怎样的思想感情?

  答:_____________________________________________________________。

5、“真的人们”是怎样的人们?

  答:_____________________________________________________________。

6、最后一段中的“万岁,万岁,万万岁!”是针对什么的“三呼”?

  答:_____________________________________________________________。

7、如何理解最后一段话?

  答:_____________________________________________________________。

[答案]

阅读下面一段文字,回答8~15题。

  那封读者来信中的“乡下佬”便正是为了怕剃光头太冷,才要求剃平头的。但从认为“乡下佬剃平头,没门”的理发师看来,似乎是“乡下佬”的“模样”不够格,所以才只配剃光头,倒是从美观这面着眼的。当然,问题不在于什么标准,也不在于这位城里人的理发师为什么瞧不起“乡下佬”(那里面当然大有文章的),而在于为什么他可以任意决定谁该剃平头,谁只能剃光头,可以这样为所欲为?

  原因简单之至:剃头刀在他手里。

  这就是权。虽然仅仅是一把剃刀,但掌握在手里,就有那么一点剃头权,在这点权限里,谁撞在他手里,就得看他的嘴脸,听他的发落。你要剃平头,没门!权在他手里,“乡下佬”只好悻悻而去,乃至悻悻也不敢悻悻。幸亏他只有这么点儿小权,如果他掌握了用人的权。分配房子的权,乃至更大的权,那就不仅“乡下佬”,更多的人在更多的事上也只好“没门”了。

  希望少有、乃至没有这种有点权就要耍的人。如果有权就想弄权,就想顺着自己的意思胡来,那么,至少要在“读者来信”栏里让他亮亮相,直到像剃光头那样地把他剃下去。这才叫做“试看剃头者,人亦剃其头”。

8、“乡下佬”是不是只配剃光头,以及什么模样的人才配剃平头,这问题是够深奥的,我答不上来。”这问题真那么深奥吗?

  答:_____________________________________________________________。

9、“为所欲为”在文中的含义是什么?

  答:_____________________________________________________________。

10、作者是怎样从剃光头发掘“微言大义”的?

  答:_____________________________________________________________。

11、联系课文,何满子先生还联想到了哪些事情?有什么作用?

  答:_____________________________________________________________。

12、杂文常常从平凡的生活现象落笔,谈到重大的社会问题,结合文段,说明本文谈到的社会问题是什么?

  答:_____________________________________________________________。

13、以何满子先生意在谈“权力问题”,却讲了不少关于头发的故事,闲来之笔,删掉如何?

  答:_____________________________________________________________。

14、以“直到像剃光头那样地把他剃下去”在文中的含义是什么?

  答:_____________________________________________________________。

15、理发师拥有“执刀权”,联系社会实际,你有什么感想呢?

  答:_____________________________________________________________。

[答案]

-END-