根据上图推断出的结论，选出（1）一（3）中正确的表述。
（1）关于第一产业（ ）
A．我国第一产业就业比重远远高于其产值比重，说明我国第一产业劳动生产率低
B．我国生产力水平的提高会导致第一产业劳动力剩余
C．日、韩两国的第一产业就业比重比我国低得多
D．日、韩两国第一产业在产值和就业结构中比重都低，说明其第一产业发展落后
（2）关于第二产业（ ）
A．我国第二产业的劳动生产率明显高于第一、三产业
B．我国第二产业的劳动生产率高于韩国和日本
C．我国第二产业有可能提供更多的就业机会
D．我国第二产业比重低于韩国和日本
（3）关于第三产业（ ）
A．各国第三产业的比重与其经济发展水平基本一致
B．日、韩两国的第三产业成为其国民经济的重要组成部分
C．我国第三产业的就业人口来自第一产业
D．第三产业的发展能吸收农村剩余劳动力和城市下岗职工
（4）根据第三次科学技术革命与产业结构变化的关系，说明日、韩两国为什么会形成这种产业产值和就业结构，并概括指出近现代史上三次科技革命所具有的共同的历史作用。
（5）比较这两图，指出我国产业结构调整的途径。
解析：
这道题是1998年普通高等学校招收保送生“综合能力测试”第一大题，下面共有5个小题。
用多个学科的知识来分析和解决相关的社会热点问题，这在我国历届高考试题中是首创，可以说是高考内容和形式改革中的一场“革命”。这道题不仅考查学生的观察能力、判断能力、归纳比较能力、推理能力，而且突出考查学生解决实际问题的应变能力。因此，在素质教育过程中，倘若学生不重视学科内容的渗透、结合，是很难解答类似问题的。
答案：（1）D （2）B （3）C
（4）第三次科学技术革命导致科技产业和科技服务、信息处理与咨询行业迅速扩大，传统商业、服务业范围扩大，第三产业产值大幅度增长；经济结构变化引起就业需求和就业观念的相应变化，第三产业吸纳的就业人员最终超过了第一、二产业。日、韩两国的情况正是这样形成的。近现代史上的三次科技革命的共同作用是：都引起经济结构和社会分工的变化，都推动和促进新兴产业发展、扩大，从而推动人类社会的发展。
（5）目前我国三大产业的关系还不协调，农业的基础地位比较薄弱，第二产业的素质还不高，第三产业发展还比较落后。要调整和优化我国的产业结构，必须加强农业的基础地位，提高第二产业的技术水平和整体素质，尤其是要大力发展第三产业，使其发展速度高于第一、二产业，推动我国产业结构不断优化升级。
例2、（2000年春季全国高考题）
材料一 1978年安徽凤阳小岗村18户农民率先实行包干到户，揭开了以家庭承包责任制为中心的农村经济改革的序幕。1984年中央决定，农村土地承包期15年不变。1998年再次决定，土地承包期再延长30年。
材料二 20年来我国农村产业结构的变化（如下图）。
（1）中央为什么要再次延长土地承包期?
（2）材料二反映了我国农村什么经济现象?
（3）上述材料之间有什么联系?谈谈你对农村经济发展的认识。
解析：
该题考查的知识点是农村的家庭联产承包责任制、农村产业结构的调整及发展农村经济的措施。解答此题的关键，一是要明确再次延长土地承包期的意义；二是要读懂材料二的内容；三是要揭示出材料一与材料二的内在联系；四是要通过对上述问题的阐述，有针对性地提出发展农村经济的措施。
答案：
（1）中央两次延长土地承包期，目的是要稳定和完善双层经营体制，关键是要稳定和完善土地承包关系。以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是我国农民的伟大创造，它极大地解放和发展了我国农村生产力，有利于加强我国农业的基础地位，有利于农村的稳定乃至全国的稳定。
（2）说明改革开放20年来，我国农村产业结构发生了巨大变化：第一产业比重大幅度下降，第二产业和第三产业的比重有不同程度的提高，我国农村产业结构逐步趋向合理。
（3）①家庭联产承包责任制的实行，极大地促进了农村生产力的发展，推动了我国农村产业结构发生巨大变化。②必须长期稳定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，这是党的农村政策的基石，决不能动摇；大力发展高产、优质、高效农业，实施科教兴农；大力发展乡镇企业，进一步优化产业结构。
