1、层次结构
本剧描写了一对互相爱慕的青年在封建制度下双双惨死的悲剧，表现了16世纪英国封建和反封建两种社会力量的矛盾斗争。
戏剧反映了人文主义者对封建压迫的反抗和对爱情理想的追求，抨击了中世纪腐朽的封建伦理观念（尤其是封建世仇），充满积极向上的乐观精神，鼓舞人们追求幸福，向住美好的未来。
课文节选自第五幕第三场，可分为三个层次。
第一层（开头至“我就这样在这一吻中死去”）：罗密欧身带毒药，在坟墓中的朱丽叶身旁自尽殉情，殉情前决斗中刺死了帕里斯。
第二层（“劳伦斯神父持灯笼、锄、锹自墓地另一端上”至“扑在罗密欧身上死去”）：朱丽叶醒来发现已经死去的罗密欧，用他的匕首自尽追随而去。
第三层（“巡丁及帕里斯侍童上”至结束）：劳伦斯长老叙说原委，两家合好。
2、罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，揭示了剧本怎样的矛盾冲突？
明确：罗密欧与朱丽叶本是一对有情人，但受封建家庭世仇的影响，最终却不能成为眷属而双双殉情，成为悲剧。他们的悲剧，强烈地控诉了封建伦理观念的罪恶，批判了陈旧腐朽的封建意识，表现了当时英国社会封建和反封建两种社会力量的矛盾斗争。
3、罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧所蕴含的人文主义思想。
明确：人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的一种思想体系。人文主义反对一切以神为本的旧观念，宣传人是宇宙的主宰，用“人权”与“神权”相对抗；反对封建思想，提倡个性解放，颂扬尘世的欢乐和幸福，赞美爱情是人类最崇高的感情。罗密欧与朱丽叶冲破世仇恩怨，追求真正的爱情；反抗封建制家族观，秘密举行婚礼；为爱而双双殉情；两个结怨很深的家庭的握手言和等都是人文主义精神的具体体现。
4、从节选部分来看，罗密欧一会儿粗暴，一会儿温柔，我们应如何理解这个人物形象呢？
明确：罗密欧本是一个有教养、性情温和的贵族青年，他的忽而粗暴、野蛮、忽而平和、友好，是他听到心上人朱丽叶的死讯后，悲痛欲绝的表现。他对仆人用了一连串命令，用粗暴甚至威吓的语气指使仆人，如“把火把给我”“听好我的吩咐”“要是动一动，我就要你的命”“我现的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情”。而当仆人顺从他之后，他的语言马上平和起来，“这才像个朋友。这些钱你拿去，愿你一生幸福”。而对于所谓的“情敌”，他的语言也是忽野蛮，忽友好。通过这些语言，我们可以看到一个内心十分激动的、几乎要失去理智的罗密欧。
5、如何理解剧本的主题思想？
明确：剧本通过罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，深刻地体现了它的社会意义，即鲜明的反封建倾向。莎士比亚把罗密欧与朱丽叶这两个人文主义思想的封建贵族青年的爱情故事写成悲剧，而且明确地把悲剧的根源归咎于陈旧的封建意识，巧妙地把爱情题材和文艺复兴时期的社会矛盾联系起来，把批判的锋芒指向中世纪衰朽而野蛮的伦理观念，指向现实的封建势力。
6、作者为什么在结尾安排了结怨多年的蒙太古和凯普莱特两个家庭和好呢？
明确：《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作中的一部悲剧，但无论主题思想还是艺术风格，都和这一时期的喜剧接近。这是一部具有反封建意识的爱情悲剧，由于双方家庭是世仇，两个青年无法结合，终于殉情。两个原本武斗不断的家族，在各自失去了心爱的儿女，得到了复仇的最惨痛的结果后，两个家庭却没有再像过去那样发生大规模的械斗，而是显得非常冷静。亲王适时地劝导后，凯普莱特说：“啊，蒙太古大哥！把你的手给我。这就是你给我女儿的一份聘礼。”看来凯普莱特是深切地体会到了这血的代价。蒙太古也说道：“但是我可以给你更多的。我要用纯金替她铸一座像，只要维洛那一天不改变它的名称，任何塑像都不会比忠贞的朱丽叶那一座更为卓越。”两家的握手言和说明：第一，年轻的一代追求自由、幸福生活的举动已冲破了封建势力的束缚且取得了胜利；第二，结果象征了人文主义思想在与封建思想的较量中取得了胜利。
7、赏析语句
（l）帕里斯使用“鲜花”“娇虹”“芳坟”等美好的事物，是对朱丽叶美貌、善良心地的赞美，表达对她的无限爱慕、思念之情。“永无消歇”表达了对朱丽叶绵绵无尽的思念。
（2）罗密欧此时面对着他认为已死的朱丽叶和为朱丽叶而死的帕里斯，决心以死殉情。能够和朱丽叶同居一座坟墓而躲开不如意的人间，罗密欧认为这个坟墓是“胜利的坟墓”。“这是一个灯塔”，表明朱丽叶在罗密欧心中的地位：她就是为归航的船导航的灯塔。引导着自己追随而去。
（3）“啊!亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽?难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔。也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?”这表明他不愿相信朱丽叶已死亡，甚至想象是死神、妖魔要娶她为妇，是他极度痛苦和深深思念的外露。
（4）“眼睛，瞧你的最后一眼吧!手臂，作你最后一次的拥抱吧!嘴唇。啊!你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!”这个排比，增强了语势，表明罗密欧既有无限的眷恋，又有立志死亡，追随朱丽叶而去的决心。
（5）“把那锄头跟铁钳给我。”“要是动一动，我就要你的命。”“我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情。”罗密欧一上场，就对他的仆人用了一连串的命令语言，甚至夹有恐吓，这表明他此时的暴躁、狂怒。罗密欧原本是个极有教养、性情温和的青年，但朱丽叶的死带给他巨大的打击，使他失去了理智，无法再保持冷静。
（6）“万恶的蒙太古”，“该死的凶徒”。这是帕里斯对罗密欧的出言不逊，甚至诅咒，但罗密欧还是努力抑制自己的悲伤，反复劝说帕里斯“快快离开我吧，请你不要激动我的怒气”，“我可以对天发誓，我爱你远过爱我自己”，“别留在这儿，走吧”，这些语言都表现了罗密欧温和的性格。在帕里斯执意不走时，他才忍无可忍地拔剑决斗。
（7）罗密欧对“死”去的朱丽叶反复倾诉“我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫”，“我要在这儿永久安息下来”，“跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约”。这表明爱人已死，他痛不欲生，不愿独自活在世上，立志殉情的决心。
（8）“来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!为了我的爱人，我干了这一杯!”罗密欧手中端的是烈性毒药，他却能坦然自若地“举杯邀死神”，表现了他因能与心爱的人儿长相厮守，永不分离而产生的欣慰感。
1、剧情梳理
全剧围绕花瓶事件展示主仆之间、大学生与吴太太之间的矛盾冲突，表现了大学生的正义感和同情心，揭露了阔太太的自私和狡辩，也一定程度上讽刺了警察的趋炎附势。
开端：吴太太继续开幕以前的口角，成众来找杨长雄下棋。
发展：围绕李嫂该不该赔花瓶和铺盖该不该押，杨与吴正面交锋。
高潮：第三次交锋，杨长雄忍无可忍，打碎吴太太的另一只花瓶。
结局：杨长雄无可奈何，赔偿吴太太三块钱国币。
2、体会作品的戏剧冲突
本课的戏剧冲突从表面上看是杨长雄和吴太太围绕该不该赔花瓶来展开的，情节一波三折，矛盾冲突也逐步加重，终于导致杨长雄摔了一只花瓶，使矛盾达到高潮。深层探讨可以使矛盾的双方各代表了一种力量，扬长雄代表的新生力量还很薄弱，而以吴太太为代表的顽固势力根深蒂固，很不容易被打垮，这实际上启示人们未来的革命道路还很艰难。
3、本剧虽情节短小，结构安排却独具匠心，作者是怎样安排结构的？
《三块钱国币》构思精巧，开头和结尾尤其独特。剧情是从一派争吵声中开始的，这使情节从一开始就聚焦于主要矛盾“该不该要李嫂赔钱”，略去了李嫂打碎花瓶的情节，使剧情不拖泥带水，直奔主题。“作者越过事件的真正发端，把起点放在一个处于持续状态的动势中，勾起了观众对于幕前情景的遐想。”（胡宁容《谈丁西林独幕喜剧的特色》）正是这场并未写出的口角，给全剧定下了一个激越的基调，幕一拉开，舞台上就已战火弥漫。本剧的结尾也独具匠心，作者安排了一个出人意料的结局，杨长雄打破了另一只花瓶，也赔给吴太太三块钱国币。
这种开头和结尾的方式，使全剧始终处于一种急风暴雨的动态进程之中，痛快淋漓地表达了剧作家对恃强凌弱、无法无理现象的愤慨之情。
4、人物形象分析
（1）品读有关吴太太的对话，分析其性格特点。
明确：吴太太是个性格极为鲜明的人物。她唠叨、狡辩、出言不逊的语言反映了她自私、吝啬、胡搅蛮缠、擅长口角的泼妇性格。抗战前她养尊处优，去牯岭避暑；抗战后她逃到西南后方避难，租住了三间正房，还牢骚满腹。女仆李嫂无意中打碎了她的一只花瓶，她就逼迫李嫂赔偿三块钱国币，并叫警察把李嫂的铺盖拿出去押钱，通过这件事足可看出她自私、吝啬、刻薄、欺人成性的剥削阶级本性。通过她和大学生杨长雄的三次交锋，又可看出她庸俗的小市民习气：胡搅蛮缠、泼辣、狡辩。作者用近乎白描的手法活画出了一位自私、尖酸、肆意施虐的阔太太形象。
（2）品味有关杨长雄的语言，分析其性格特点。
明确：通过杨长雄尖锐有力、锋芒毕露的语言，可以看出他见义勇为、打抱不平、好动感情的性格特点。他是和吴太太相对照的人物形象。他随着学校从沦陷区来到内地，火热的民族斗争熏陶得他“能言善辩，见义勇为，有年轻人爱管闲事之美德”。他为李嫂打抱不平，与吴太太论情、说理等三次交锋，显示了他的能言善辩、义正词严的特性。但从他的言行中，也能看出他容易冲动，缺乏斗争经验和策略的一面。作者从两方面来刻画这个人物的形象，更让我们看清了他是一个正直认真的可爱青年，是作者着重称颂的对象。
