一、主要内容

（一）、人类的两项基本活动是认识世界和改造世界

（二）、人们在认识世界和改造世界的活动中形成了具体科学知识和哲学

1、具体科学知识的研究对象

2、哲学的研究对象

3、哲学与具体科学的关系

4、哲学、世界观和方法论的含义；哲学与世界观、世界观与方法论的关系

（三）、学习马克思主义哲学的根本目的、重大意义及原则方法

二、重点知识归纳及讲解

1、哲学与具体科学的关系

　　二者的区别是：研究的对象和回答的问题不同。具体科学以世界的某一特定领域为研究对象，回答的是某一领域、某一局部的特殊性质和特殊规律；哲学以整个世界作为研究对象，回答的是整个世界万事万物的共同性质和共同规律。二者的联系是：一方面，哲学以具体科学为基础，是对具体科学的概括和总结，并随着具体科学的发展而发展；另一方面，具体科学以哲学为指导，哲学为具体科学提供世界观和方法论。

2、哲学与世界观的关系

　　哲学是关于世界观的学说，但世界观不等于哲学，每个人都会在自己的活动中自发地形成关于世界的看法，但它是零散的、朴素的、缺乏理论的论证。哲学是用某种理论形式表现出来的世界观。

三、难点知识剖析

1、世界观的含义及其形成

　　人们在认识世界和改造世界的过程中，积累了许多具体经验，逐渐形成了具体科学知识，揭示某一领域的特殊规律。人们又进一步以各种具体知识为基础，思考和研究万事万物的共同性质和共同规律，从而形成一种新的、更高层次的认识——关于世界观的知识。所谓世界观，就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。

2、不少杰出的科学家并没有学习马思克主义哲学，甚至坚持唯心主义哲学，也能取得伟大的成就的原因

（1）、一些杰出的科学家，虽然没有学习马克思主义哲学，但是他们在科学研究中的观点和方法不自觉地符合了马克思主义哲学，他们的具体研究总是与辩证唯物主义的要求一致，因而也取得了卓越科学成就。否则，是不可能的。大科学家牛顿在前半生取得辉煌成就，是他尊重事实，研究工作符合唯物论的结果，而他到晚年，完全违背了唯物论，用唯心论指导研究工作，结果一事无成。因此，我们应该学习马克思主义哲学，用正确的世界观指导科学研究，少犯错误，少走弯路，取得更大的成就。

（2）、理解这一问题的关键是要把握哲学与具体科学的区别与联系。（重点知识的归纳与讲解）

（3）、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具，它为具体科学提供科学的世界观，对具体科学的研究具有科学的指导作用。自觉学习马克思主义哲学，并自觉用其指导科学研究，就能够推动科学研究的发展，以取得科学研究成果。

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